Để đáp ứng được ước muốn của các bạn học sinh có 1 bản Soạn văn 9 ngắn nhất, dễ hiểu tuy nhiên vẫn phải đầy đủ các ý chính, Bảng Xếp Hạng đã soạn bài Viếng lăng Bác ngắn nhất theo công thức đấy. Hi vọng bản soạn văn này sẽ giúp các bạn hiểu bài rất nhanh hơn.
Bạn đang xem bài viết: soạn bài viếng lăng bác
Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác
Giới thiệu tác giả Viễn Phương
– Viễn Phương (1928 – 2005), tên khai sinh là Phan Thanh Viễn, quê ở tỉnh An Giang.
– Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, ông làm việc ở Nam Bộ.
– Viễn Phương là một trong những cây bút xuất hiện sớm nhất của lực lượng Văn nghệ giải phóng miền Nam trong giai đoạn chống Mỹ cứu nước.
– Một vài tác phẩm chính: chiến thắng hòa bình (trường ca, 1952), Anh hùng mìn gạt (truyện kí, 1968), Mắt sáng học trò (thơ, 1970), Như mây mùa xuân (1978), Quê hương địa đạo (truyện và kí, 1981), Sắc lụa Trữ La (1988)…
Xem thêm: Soạn bài Vào phủ chúa Trịnh (ngắn nhất) – Ngữ Văn 11
Về tác phẩm Viếng lăng Bác
1. Hoàn cảnh sáng tác
– Năm 1976, một khi giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh ở Hà Nội cũng vừa được khánh thành.
– Viễn Phương nhân dịp này ra thăm miền Bắc và vào lăng viếng Bác Hồ. Ông dã sáng tác bài thơ Viếng lăng Bác và in trong tập Như mây mùa xuân (thơ, 1978).
3. Ý nghĩa nhan đề
– “Viếng lăng Bác” là một nhan đề ngắn gọn tuy nhiên để lại ý nghĩa sâu sắc.
– “Viếng” – chỉ hành động thăm hỏi, chia buồn khi có người mất.
– “Lăng Bác” là một địa danh ở Hà Nội.
=> Như vậy, trước hết nhan đề cho người đọc nhận biết sự kiện nhà thơ nhân dịp đất nước thống nhất đã ra thăm miền Bắc và vào lăng viếng Bác Hồ. Đồng thơ qua đó, Viễn Phương cũng bộc lộ tình cảm thành kính, yêu thương nhưng cũng đầy xót xa đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam.
Bố cục tác phẩm
– Khổ thơ 1, 2 : cảm xúc bên ngoài lăng.
– Khổ 3 : cảm xúc khi vào viếng lăng.
– Khổ thơ cuối : cảm xúc khi rời lăng.
Soạn bài Viếng lăng Bác
Câu 1 (trang 60 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2)
– Cảm xúc bao trùm của tác giả : niềm xúc động thiêng liêng, thành kính, lòng biết ơn và tự hào pha lẫn xót xa khi vào viếng lăng Bác.
– Mạch cảm giác đi theo trình tự vào viếng lăng Bác : bên ngoài lăng (dòng người, hàng tre), bên trong (xúc động thấy Bác trong giấc ngủ bình yên), và khi sắp phải trở về (mong ước mãi bên Bác).
Câu 2 (trang 60 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2)
Hình ảnh hàng tre bên lăng Bác xanh xanh, thẳng hàng trong bão táp gần gũi, biểu tượng cho dân tộc Việt Nam với sức mạnh bền bỉ, kiên cường, bất khuất. Cây tre trong câu thơ cuối bài thể hiện sự lưu luyến, thiết tha muốn lòng mình mãi bên Bác.
Câu 3 (trang 60 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2)
Tình cảm nhà thơ và mọi người với Bác qua khổ thơ 2, 3, 4 :
– Lòng thành kính của người viếng lăng : dòng người…thương nhớ.
– Mặt trời trong lăng : hình ảnh ẩn dụ, Bác to lớn, vĩ đại như Mặt trời thiên nhiên tỏa sáng sự sống muôn loài.
– Nỗi nhớ thương và xót xa vô hạn của mọi người thể hiện trong khổ 3 :
+ Vầng trăng sáng dịu hiền gợi nhớ đến tâm hồn cao đẹp, trong sáng và những vần thơ tràn ngập ánh trăng của Người.
+ Trời xanh là mãi mãi : Bác ra đi tuy nhiên vẫn còn mãi với quê hương quốc gia, như trời xanh còn mãi.
+ Câu thơ biểu hiện cụ thể và trực tiếp nỗi đau xót vì sự ra đi của Người : Mà sao nghe nhói ở trong tim!
– Khổ cuối diễn đạt chân thành, mộc mạc tình cảm của nhà thơ, bày tỏ niềm mong mỏi, muốn hóa thân vào những cảnh vật bên lăng Bác : trào nước mắt, làm con chim, đóa hoa, cây tre.
Câu 4 (trang 60 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2)
Sự thống nhất giữa nội dung tình cảm, cảm xúc với nghệ thuật :
– Giọng điệu trang nghiêm, đau xót, tự hào thể hiện đúng cảm xúc tác giả, nhịp điệu chậm, thành kính, lắng đọng, khổ cuối nhanh thể hiện sự tha thiết và lưu luyến.
– Thể thơ tám chữ (nhưng có dòng thơ 7 hoặc 9 chữ) với hình ảnh ẩn dụ đẹp, sáng tạo và gợi cảm, vừa thân thuộc vừa sâu sắc, ngôn ngữ bình dị, cô đúc… toàn bộ đều góp một phần vào việc diễn đạt tâm trạng, tình cảm, cảm xúc của nhà thơ.
Luyện tập
1. Học thuộc lòng bài thơ
2. Viết một đoạn văn bình khổ 2 hoặc khổ 3 của bài thơ.
Các bạn có thể tham khảo văn mẫu sau:
Khổ 2:
Khổ thơ thứ hai là dòng cảm xúc của nhà thơ về vẻ đẹp lớn lao của Bác khi được hòa vào dòng người viếng lăng Bác. Ở đây ta thấy hình ảnh mặt trời được lặp lại hai lần với những ý nghĩa khác nhau. Mặt trời ở câu thơ trước tiên là hình ảnh mặt trời thực của thiên nhiên, cung cấp ánh sáng, sưởi ấm và đem tới sự sống cho muôn loài. Mặt trời ở câu thơ thứ hai là một hình ảnh ẩn dụ, mặt trời ở đây là Bác. Bằng cách sử dụng hình ảnh ẩn dụ này, nhà thơ đã ngợi ca vẻ đẹp của vị cha già dân tộc. Người như ánh mặt trời đem tình thương cho đồng bào, nhân dân Việt Nam. Người là ánh sáng soi đường cho hàng triệu người con của nước ta. Bác chính là cội nguồn sự sống của quốc gia. Hình ảnh dòng người ngày ngày “đi trong thương nhớ”, “kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” thể hiện niềm kính trọng, yêu mến của người dân Việt Nam đối với người cha vĩ đại của dân tộc. Đấy cũng chính là tình cảm sâu sắc, chân thành mà tác giả dành cho Bác.
Khổ 3:
Nếu như khổ thơ thứ hai là tình cảm biết ơn, kính trọng thì đến khổ thơ thứ ba, tác giả bày tỏ nỗi xót thương vô hạn đối với sự ra đi của Bác. “Vẫn biết trời xanh là mãi mãi”, tác giả Viễn Phương đã so sánh Bác với “trời xanh” vĩnh hẵng, bất biến. Dù Bác đã ra đi tuy nhiên vẫn còn sống mãi trong trái tim, trong sự nhớ thương của nhân dân nước ta ngàn đời. Tình yêu thương bao la, ơn đức lớn lao của Bác sẽ không thể nào nguôi ngoai trong lòng những thế hệ người Việt. Người đã rời xa trần tuy nhiên hình ảnh người vẫn gần gũi như là bác, là cha của những người cháu, người con, đầy “dịu hiền”. Tuy nhiên dẫu biết là như thế, khi nhìn thấy hình ảnh Bác “nằm trong giấc ngủ bình yên” tác giả vẫn không thể che giấu cảm xúc xót thương vô hạn đối với sự mất mát lớn này. Ở cuối khổ thơ, câu thơ “Mà sao nghe nhói ở trong tim!” kết lại bài thơ bằng việc bộc lộ trực tiếp cảm xúc trữ tình. Dấu chấm than đặt cuối khổ thơ như nốt lặng, bày tỏ tình cảm của nhà thơ đối với Bác.
Tổng kết
Trên đây, Bảng Xếp Hạng đã giới thiệu tới các bạn Soạn bài Viếng lăng Bác ngắn gọn. Hy vọng đây sẽ là tài liệu hay và hữu ích giúp các em học sinh ghi nhớ kiến thức bài học tốt hơn. Chúc các em học tốt
Nguồn: Tổng hợp
